В классической вероятности ты считаешь количество благоприятных исходов и делишь на количество всех. А что делать, когда исходы — точки на отрезке или в квадрате, и их бесконечно много? «Посчитать» нельзя. Здесь работает геометрическая вероятность: вместо «количества» — «мера» (длина, площадь, объём).

Когда нужна геометрическая вероятность

Сравним два эксперимента:

Эксперимент 1: бросают кубик. Возможные исходы: — шесть штук. Вероятность каждого — . Это классическая вероятность.

Эксперимент 2: случайно (равномерно) выбирают число от 0 до 10. Возможных значений — бесконечно много (любая точка отрезка). Какова вероятность, что число попадёт в [3; 5]? Считать «количество» нельзя — точек бесконечно. Но мы интуитивно понимаем: длина благоприятного отрезка 2, длина всего 10, значит вероятность . Это и есть геометрическая вероятность.

Общая формула:

Мера — длина (1D), площадь (2D), объём (3D). Какую меру брать, видно из задачи: точка на отрезке — длина, точка в фигуре — площадь, точка в теле — объём.

Принцип «равномерного распределения»

В геометрической вероятности по умолчанию предполагается, что точка распределена равномерно: вероятность попадания в любую подобласть пропорциональна её мере. То есть никакая часть «всей области» не предпочтительнее другой.

Если в задаче явно сказано «случайно и равномерно», это и подразумевается. Если не сказано — почти всегда тоже равномерное (другие распределения в школе не рассматривают).

Пример 1: точка на отрезке

Условие. Точка наугад брошена на отрезок длиной 1. Найди вероятность, что расстояние от неё до левого конца больше .

Решение. Вся область — отрезок [0; 1] длиной 1. Благоприятная область — точки, удалённые от левого конца больше чем на 0,3 — это отрезок (0,3; 1] длиной 0,7.

Ответ: .

Пример 2: пересечение в квадрате

Условие. Случайным образом выбирают точку внутри квадрата , . Найди вероятность, что .

Решение. Вся область — квадрат площадью . Условие задаёт треугольник с вершинами , , — это половина квадрата.

Площадь треугольника:

Ответ: .

Пример 3: автобус и время прихода

Условие. Автобус приходит на остановку каждые 10 минут. Пассажир приходит на остановку в случайный момент времени. Найди вероятность, что ему придётся ждать автобус не более 3 минут.

Решение. Считаем «положение пассажира» относительно последнего автобуса. Это число от 0 до 10 минут (равномерно).

Если пассажир пришёл в момент после прошлого автобуса, ему ждать минут до следующего. Условие «ждать не более 3 минут»: , то есть .

Благоприятный отрезок: длиной 3. Вся область: длиной 10.

Ответ: .

Пример 4: задача о встрече (типичная для ЕГЭ)

Условие. Два товарища договорились встретиться в парке между 12:00 и 13:00. Каждый приходит в случайный момент в этом интервале и ждёт 20 минут (но не позже 13:00). Найди вероятность, что они встретятся.

Решение. Обозначим — момент прихода первого (от 0 до 60 минут после 12:00), — момент прихода второго.

Все возможные пары образуют квадрат на плоскости — площадь .

Условие встречи: , то есть разница приходов не больше 20 минут.

Это область между двумя прямыми и внутри квадрата .

Благоприятная область — это квадрат минус два треугольника в углах (где ):

  • Верхний треугольник: , вершины , , .
  • Нижний треугольник: , вершины , , .

Каждый треугольник прямоугольный с катетами 40, 40. Площадь каждого: .

Площадь благоприятной области: .

Ответ: .

Пример 5: на интервале и в круге

Условие. В круг радиуса 2 с центром в начале координат случайно бросают точку. Найди вероятность, что она попадёт во вписанный квадрат (стороны параллельны осям).

Решение. Площадь круга: .

Вписанный в круг квадрат имеет диагональ, равную диаметру круга, то есть . Тогда сторона квадрата: .

Площадь квадрата: .

Ответ: .

Алгоритм решения

  1. Определи, какая мера нужна: длина, площадь, объём.
  2. Опиши «всю область» через неравенства или геометрически.
  3. Опиши благоприятную область — обычно это система неравенств.
  4. Посчитай меру и меру .
  5. Подставь в формулу: .

Частые ошибки

Ошибка 1: неверно определена «вся область». Если в задаче «точка наугад на отрезке от 0 до 5» — вся область отрезок длиной 5, не 1. Не забывай реальную длину.

Ошибка 2: путают площадь и периметр. Если задача 2D — нужна площадь. Периметр — длина, мера для 1D задач.

Ошибка 3: считают благоприятную область как разность фигур и забывают что-то вычесть. В задаче о встрече главная ошибка — забыть один из двух треугольников. Полезно сделать чертёж и заштриховать.

Ошибка 4: применяют геометрическую вероятность к дискретной задаче. «Тянут карту из колоды» — это , не геометрическая. Геометрическая нужна только для непрерывных исходов.

Геометрическая вероятность и ЕГЭ

В заданиях 4 ЕГЭ профиль геометрическая вероятность встречается реже классической, но регулярно. Типичные сюжеты:

  • «Точка случайно выбрана на отрезке / в квадрате» — простая задача на длину или площадь.
  • «Два события произошли в случайные моменты времени, найти вероятность встречи / совпадения» — классическая задача о встрече, чертёж в квадрате.
  • «Точка случайно брошена в фигуру, найти вероятность попадания в подфигуру» — отношение площадей.

В большинстве случаев решение сводится к школьной планиметрии: посчитать две площади и поделить.

Прокачай задание 4 ЕГЭ — задачи на классическую и геометрическую вероятность с пошаговым разбором. Адаптивная траектория сама определит уровень и подстроится.
Попробовать бесплатно

Что запомнить

  • Геометрическая вероятность работает там, где исходов бесконечно (точка на отрезке, в фигуре).
  • Формула: .
  • Мера: длина (1D), площадь (2D), объём (3D).
  • По умолчанию — равномерное распределение.
  • Задачи на встречу решаются через квадрат на плоскости, где оси — моменты прихода каждого.
  • Всегда делай чертёж — это сильно снижает шанс пропустить кусок благоприятной области.