Проценты — самая «бытовая» часть экзамена: вклады, кредиты, скидки и наценки встречаются и в задании 8 (короткая текстовая задача), и в задании 17 (развёрнутая финансовая задача). Сложность тут не в арифметике, а в том, чтобы правильно выбрать модель роста. Одни проценты копятся на исходную сумму и каждый период добавляют одну и ту же прибавку. Другие проценты начисляются на уже выросшую сумму, и тогда прибавка с каждым шагом становится больше. Если перепутать эти два случая, ответ получится формально аккуратным, но неверным, и проверяющий снимет балл. Поэтому первое, чему нужно научиться, — по словам условия мгновенно понимать, какой перед тобой процент. Дальше разберём оба случая и научимся уверенно искать итоговую сумму, ставку и срок.
Простой и сложный процент: в чём разница
Пусть начальная сумма равна , ставка за один период равна (всегда переводим её в долю: пятнадцать процентов это ), а число периодов обозначим буквой .
При простом проценте каждый период начисляется одна и та же прибавка, потому что её считают от неизменной исходной суммы. За один период добавляется , за периодов — в раз больше, поэтому итог растёт линейно:
При сложном проценте проценты начисляются на уже выросшую сумму. Это значит, что каждый период мы умножаем текущую сумму на один и тот же множитель . За периодов умножение повторяется раз, поэтому в формуле появляется степень:
Полезно увидеть в этой формуле знакомую конструкцию. Сложный процент — это геометрическая прогрессия, у которой первый член равен начальной сумме, а знаменатель равен . Год за годом вклад превращается в новый член прогрессии. Поэтому держи рядом тему геометрической прогрессии: формула роста вклада и формула члена прогрессии — это буквально одно и то же выражение, записанное другими буквами.
Когда какой процент применять, подсказывают сами слова условия. Если в задаче написано «с капитализацией», «проценты ежегодно начисляются и прибавляются к вкладу», «процент на остаток по вкладу», то речь о сложном проценте — сумма растёт и в следующий раз процент берут уже от большего числа. Если же скидка или наценка разовая, либо проценты каждый раз считают от одной и той же исходной величины, перед тобой простой случай, который сводится к обычному умножению.
Разовое изменение: множитель вместо процента
Любое изменение на сколько-то процентов удобно записывать не через прибавку, а через множитель — так меньше шансов ошибиться, особенно когда изменений несколько подряд. Рост на процентов означает умножение на , а снижение — умножение на . Этот приём с множителем стоит довести до автоматизма, потому что именно через множители удобно перемножать цепочки скидок и наценок.
Пример 1. Цена товара равна рублей, магазин делает наценку пятнадцать процентов. Чтобы найти новую цену, умножаем исходную на множитель наценки:
Когда изменений несколько, множители просто перемножаются, и порядок их применения не влияет на результат. Это удобно: можно не следить, что было раньше — скидка или наценка.
Пример 2. Цену рублей сначала снизили на двадцать процентов, а потом ещё на десять. Записываем два множителя снижения подряд:
Здесь спрятана главная ловушка темы. Две скидки в двадцать и десять процентов вместе дают вовсе не скидку в тридцать процентов. От исходной цены осталось , то есть суммарная скидка равна двадцати восьми процентам. Сложить проценты скидок нельзя — их можно только перемножать как множители. Если бы скидки были по двадцать пять процентов каждая, итоговая цена составила бы не половину, а более чем половину исходной, и это снова про перемножение, а не сложение.
Сложный процент за несколько периодов
Главная рабочая ситуация всей темы — вклад под фиксированный процент, который лежит в банке несколько лет и каждый год прирастает. Здесь важно не пытаться считать «в уме по годам», а сразу записать формулу со степенью: так и быстрее, и надёжнее.
Пример 3. Вкладчик положил рублей под десять процентов годовых на пять лет с ежегодной капитализацией. Нужно узнать, сколько окажется на счёте в конце срока.
Поскольку капитализация ежегодная, каждый год сумма умножается на множитель , и за пять лет это умножение повторяется ровно пять раз:
Степень удобно считать не сразу, а по шагам, чтобы не ошибиться в десятичных знаках. Сначала находим квадрат: . Затем возводим его ещё раз в квадрат и получаем четвёртую степень: . И наконец умножаем на ещё один множитель, чтобы получить пятую степень: . Подставляем найденное число:
Сравним с простым процентом, чтобы прочувствовать разницу. При простом начислении за пять лет добавилось бы по десять процентов от исходной суммы каждый год, то есть всего пятьдесят процентов, и итог составил бы ровно триста тысяч рублей. Сложный процент дал на двадцать с лишним тысяч больше. Эта разница и есть «работа процентов на проценты»: каждый новый год процент начисляется не только на вклад, но и на уже набежавшие за прошлые годы проценты.
Почему сложный процент обгоняет простой
Интуиция здесь простая. При простом проценте прибавка каждый год одинаковая, потому что её всегда считают от одного и того же числа. При сложном проценте база для начисления с каждым годом растёт, поэтому растёт и сама прибавка. В первый год разница между двумя моделями почти незаметна, ведь сумма ещё мало изменилась. Но чем дольше срок и чем выше ставка, тем сильнее сложный процент отрывается от простого. Именно поэтому в длинных задачах на вклады и кредиты экзамен почти всегда подразумевает сложную модель — и именно поэтому так важно не принять её случайно за простую. Если в условии срок небольшой, а сумма меняется один раз, ошибка модели стоит немного. Но на пяти-семи годах разница уже исчисляется десятками тысяч рублей, и неверная модель гарантированно уводит ответ мимо.
Периоды капитализации
Часто банк указывает годовую ставку, но начисляет проценты чаще — ежемесячно или ежеквартально. В этом случае нельзя возводить годовой множитель в степень числа лет: периодов больше, и каждый из них короче. Правильный порядок такой: сначала находим ставку за один период делением годовой ставки на число периодов в году, а затем возводим множитель в степень, равную общему числу периодов за весь срок.
Пример 4. Вклад рублей лежит под двенадцать процентов годовых с ежемесячной капитализацией ровно один год. Нужно найти итоговую сумму.
Месячная ставка: . Число периодов: .
Видно, что с ежемесячной капитализацией дали примерно реального роста, а не . Чем чаще начисление — тем больше итог.
Обратная задача: найти ставку
Иногда известны начальная и конечная суммы, а спрашивают ставку. Тогда из формулы извлекают корень.
Пример 5. Вклад вырос с до рублей за года при ежегодной капитализации. Какова годовая ставка?
Извлекаем корень: , значит ставка равна десяти процентам. Брать отрицательный корень не нужно: множитель роста заведомо положителен, поэтому подходит только знак плюс.
Ставка получилась круглой не случайно. В экзаменационных задачах числа подбирают так, чтобы корень извлекался точно, без приближений. Если при решении корень не извлекается аккуратно, это почти всегда сигнал арифметической ошибки на предыдущем шаге — стоит перепроверить деление сумм.
Обратная задача: найти срок
Когда спрашивают, через сколько лет вклад дорастёт до нужной суммы, ответ обязан быть целым числом лет. Деньги начисляют раз в год, поэтому «три с небольшим года» округляют только вверх, до целого. Срок ищут либо подбором степеней множителя, либо логарифмированием — оба способа дают один и тот же результат, и подбор для экзамена обычно быстрее.
Пример 6. Нужно понять, через сколько лет вклад рублей под восемь процентов годовых впервые превысит рублей.
Проверяем степени: — ещё мало; — уже больше . Значит наименьшее подходящее .
Тот же ответ даёт логарифм: , и округление вверх снова приводит к четырём годам. Округлять вниз здесь нельзя категорически: за три года сумма ещё не дотягивает до цели, и если записать в ответ три, формально условие «превысит» окажется невыполненным. Это и есть тонкое место задачи — она проверяет не только умение возводить в степень, но и понимание, что время начисляется порциями по году. Половины года в такой модели не существует: банк либо начислил процент за полный период, либо ещё нет.
Сравнение вариантов вложения
В задании 17 часто спрашивают, какой из двух вкладов выгоднее. Считаем оба итога и сравниваем.
Пример 7. Что выгоднее: рублей под на года или под на года?
Вариант А: рублей.
Вариант Б: рублей.
Вариант А выгоднее: более длинный срок при сложном проценте перевешивает чуть большую ставку второго варианта. Здесь важно не угадывать на глаз, а честно посчитать обе суммы и только потом сравнить — иногда более высокая ставка действительно побеждает, а иногда, как в этом примере, решает именно лишний год работы процентов. Общего правила «больший процент всегда лучше» не существует, поэтому единственный надёжный путь — довести оба варианта до конкретного числа рублей.
Типовые задачи ЕГЭ
В задании 8 процентный рост встречается в коротком виде: разовая наценка, цепочка скидок, рост вклада за два-три года. В задании 17 (финансовая задача) сложный процент — основа модели кредита: ежегодно долг растёт на процент банка, а платёж его уменьшает. Полностью кредитную схему разбираем на странице финансовых задач, а на странице про экономическое содержание — наценки и себестоимость.
Базовый навык работы с процентами как с долями целого закрепляет страница задач на проценты — начни с неё, если проценты пока даются с трудом.
Отдельно стоит потренировать чтение условия. Экзамен редко пишет «сложный процент» прямо, чаще он маскирует модель словами «ежегодно», «на остаток», «к вкладу прибавляются проценты». Научись выделять в условии три величины: начальную сумму, ставку за один период и число периодов. Как только эти три числа выписаны, остальная задача — механическая подстановка в формулу. Большинство ошибок случается не на этапе вычислений, а раньше, когда школьник неправильно понял, от чего считается процент и сколько всего периодов начисления укладывается в срок.
Распространённые ошибки
Считать сложный процент как простой. « годовых за года — это » неверно при капитализации: правильный множитель , то есть рост на .
Не делить годовую ставку на число периодов. При ежемесячной капитализации в формулу идёт месячная ставка , а не годовая.
Складывать проценты скидок. Две скидки и дают множитель , то есть итоговую скидку , а не .
Округлять срок вниз. При поиске числа лет округляют только вверх — иначе сумма не дотянет до цели.
Путать «на сколько процентов» и «во сколько раз». Рост в раза — это , а не . Всегда переводи множитель в процент аккуратно.
Что запомнить
Сложный процент: . Это геометрическая прогрессия со знаменателем .
Любое изменение на — это множитель ; несколько изменений — произведение множителей.
При частой капитализации ставку за период считают делением годовой на число периодов, а показатель степени равен числу периодов.
Срок вклада всегда округляют вверх до целого года.