Монотонность — самое часто запрашиваемое свойство функции в задачах 7 и 12 ЕГЭ. Через производную определять её — стандартный приём. Главное — правильно находить промежутки и не перепутать «производная положительна» с «функция положительна».

Стоит сразу зафиксировать, что монотонность — это про направление движения функции, а не про её знак. Возрастающая функция может быть отрицательной, убывающая — положительной. Возрастание означает только одно: чем больше аргумент, тем больше значение. График такой функции идёт вверх при движении слева направо, как подъём в гору. Убывание — наоборот, спуск: больший аргумент даёт меньшее значение.

Связь монотонности с производной — одна из самых полезных идей всего школьного анализа, потому что она переводит геометрический вопрос «куда идёт график» в простую алгебру «какой знак у производной». Производная — это мгновенная скорость изменения функции, наклон касательной. Положительный наклон — график поднимается, функция растёт. Отрицательный наклон — график опускается, функция убывает. Именно поэтому достаточно изучить знаки производной, чтобы полностью описать, где функция растёт, а где убывает, — без построения графика и без подстановки множества точек.

Определения

Возрастающая функция: f(x₁) меньше f(x₂) при x₁ меньше x₂. Убывающая: f(x₁) больше f(x₂)

Функция возрастает на промежутке XX, если для любых x1,x2Xx_1, x_2 \in X из условия x1<x2x_1 < x_2 следует f(x1)<f(x2)f(x_1) < f(x_2).

Функция убывает на промежутке XX, если для любых x1,x2Xx_1, x_2 \in X из условия x1<x2x_1 < x_2 следует f(x1)>f(x2)f(x_1) > f(x_2).

Если в неравенстве используется \leq вместо <<, говорят о неубывающей или невозрастающей функции (нестрогая монотонность).

Монотонная функция — общее название: возрастающая или убывающая.

Связь с производной

Основная теорема. Пусть функция ff дифференцируема на интервале (a;b)(a;\,b). Тогда:

  • Если f(x)>0f'(x) > 0 на (a;b)(a;\,b) — функция строго возрастает.
  • Если f(x)<0f'(x) < 0 на (a;b)(a;\,b) — функция строго убывает.
  • Если f(x)=0f'(x) = 0 в отдельных точках, а в остальных >0> 0 — функция всё равно возрастает (нестрого).

Это даёт алгоритм исследования: найти производную, найти интервалы её знакопостоянства, выписать ответ.

Алгоритм поиска промежутков монотонности

  1. Найти область определения D(f)D(f).
  2. Вычислить производную f(x)f'(x).
  3. Найти критические точки: точки, где f(x)=0f'(x) = 0 или f(x)f'(x) не существует.
  4. Разбить D(f)D(f) на интервалы этими точками.
  5. На каждом интервале определить знак производной (например, подстановкой пробной точки).
  6. Записать ответ: на интервалах, где f>0f' > 0 — возрастает; где f<0f' < 0 — убывает.

Иллюстрация на графике

Знак производной соответствует наклону графика:

  • Производная положительна → график идёт вверх → функция возрастает.
  • Производная отрицательна → график идёт вниз → функция убывает.
  • Производная равна нулю → касательная горизонтальная → возможен экстремум.

Полезно понять, почему критические точки разбивают область определения именно так, как нужно. Производная — непрерывная функция (для большинства школьных примеров), а непрерывная функция не может поменять знак, не пройдя через ноль или точку разрыва. Значит, между двумя соседними критическими точками знак производной постоянен: либо везде плюс, либо везде минус. Поэтому достаточно проверить знак в одной пробной точке каждого промежутка — и весь промежуток получает тот же знак. Это и делает метод интервалов таким экономным: вместо бесконечного числа точек проверяешь по одной на каждый кусок.

Из этого же следует, почему критические точки нужно искать не только там, где производная равна нулю, но и там, где её вообще нет. Точки, где производная не существует (например, излом у модуля или вертикальная касательная у корня), тоже могут быть границами смены поведения. Пропустив их, ты рискуешь склеить два разных по поведению куска в один и ошибиться с ответом.

Пример исследования

Задача. Найти промежутки монотонности функции f(x)=x33x2+2f(x) = x^3 - 3x^2 + 2.

Шаг 1. D(f)=RD(f) = \mathbb{R}.

Шаг 2. Производная: f(x)=3x26x=3x(x2)f'(x) = 3x^2 - 6x = 3x(x - 2).

Шаг 3. Критические точки: f(x)=0f'(x) = 0 при x=0x = 0 и x=2x = 2.

Шаг 4. Интервалы: (;0)(-\infty;\,0), (0;2)(0;\,2), (2;+)(2;\,+\infty).

Шаг 5. Знаки производной:

  • На (;0)(-\infty;\,0): возьмём x=1x = -1. f(1)=33=9>0f'(-1) = 3 \cdot 3 = 9 > 0. Возрастает.
  • На (0;2)(0;\,2): возьмём x=1x = 1. f(1)=3(1)=3<0f'(1) = 3 \cdot (-1) = -3 < 0. Убывает.
  • На (2;+)(2;\,+\infty): возьмём x=3x = 3. f(3)=39=27>0f'(3) = 3 \cdot 9 = 27 > 0. Возрастает.

Ответ. Возрастает на (;0](-\infty;\,0] и на [2;+)[2;\,+\infty). Убывает на [0;2][0;\,2].

(Концы включаются в промежутки монотонности, потому что в них функция определена и непрерывна.)

Применение в задаче 12 ЕГЭ

Задание 12 — «Исследование функций» — прямо требует найти промежутки монотонности и экстремумы. Алгоритм выше — стандартный.

Применение в задаче 7 ЕГЭ

Задание 7 — производная по графику. Часто дан график производной f(x)f'(x), и нужно по нему сказать про функцию ff:

  • Где f(x)>0f'(x) > 0 (график производной выше оси OxOx) — функция возрастает.
  • Где f(x)<0f'(x) < 0 (график производной ниже оси OxOx) — функция убывает.
  • Где f(x)=0f'(x) = 0 (график пересекает OxOx) — возможны точки экстремума.

Монотонность основных функций

ФункцияПромежутокПоведение
y=kx+by = kx + bR\mathbb{R}возрастает при k>0k > 0, убывает при k<0k < 0
y=ax2+bx+cy = ax^2 + bx + c, a>0a > 0(;x0](-\infty;\,x_0] / [x0;+)[x_0;\,+\infty)убывает / возрастает
y=axy = a^x, a>1a > 1R\mathbb{R}возрастает
y=axy = a^x, 0<a<10 < a < 1R\mathbb{R}убывает
y=logaxy = \log_a x, a>1a > 1(0;+)(0;\,+\infty)возрастает
y=logaxy = \log_a x, 0<a<10 < a < 1(0;+)(0;\,+\infty)убывает
y=xy = \sqrt{x}[0;+)[0;\,+\infty)возрастает
y=1/xy = 1/x(;0)(-\infty;\,0) и (0;+)(0;\,+\infty)убывает на каждой ветви

Почему критическая точка — это ещё не экстремум

Распространённое заблуждение — считать, что если производная обратилась в ноль, там обязательно максимум или минимум. На самом деле ноль производной — это лишь сигнал «возможно, здесь экстремум», а не гарантия. Экстремум появляется только тогда, когда производная вокруг этой точки меняет знак.

Разберём логику. Производная равна нулю означает, что касательная в этой точке горизонтальна — функция на мгновение «замерла». Но что происходит дальше, зависит от знаков слева и справа. Если слева производная была положительной (функция росла), а справа стала отрицательной (функция пошла вниз), то в точке — вершина, максимум. Если наоборот, с минуса на плюс — впадина, минимум. А если знак производной по обе стороны одинаковый — функция просто на мгновение замедлилась и продолжила движение в ту же сторону, никакого экстремума нет.

Классический пример — кубическая парабола. У неё производная обращается в ноль в одной точке, но знак не меняет: и слева, и справа функция возрастает. Получается «ступенька-полочка» на графике, но не вершина и не впадина. Поэтому правильный алгоритм всегда включает проверку смены знака, а не просто поиск нулей производной.

Разбор примеров

Три примера: первый полный, во втором шаг сам, в третьем — костяк за тобой.

Пример 1 (уровень А, полный разбор). Найди промежутки монотонности функции f(x)=x28x+1f(x) = x^2 - 8x + 1.

Решение. Область определения — вся прямая. Производная: f(x)=2x8f'(x) = 2x - 8.

Критическая точка: 2x8=02x - 8 = 0, то есть x=4x = 4. Она делит прямую на два промежутка.

На (;4)(-\infty;\,4) возьмём x=0x = 0: f(0)=8<0f'(0) = -8 < 0 — функция убывает. На (4;+)(4;\,+\infty) возьмём x=5x = 5: f(5)=2>0f'(5) = 2 > 0 — функция возрастает.

Ответ: убывает на (;4](-\infty;\,4], возрастает на [4;+)[4;\,+\infty).

Типичная ошибка. Перепутать, где минус, а где плюс, и записать промежутки наоборот. Всегда подставляй пробную точку, не угадывай.

Пример 2 (уровень Б, один шаг — сам). Найди промежутки возрастания функции f(x)=x33xf(x) = x^3 - 3x.

Решение. Производная: f(x)=3x23=3(x21)f'(x) = 3x^2 - 3 = 3(x^2 - 1). Критические точки: x=1x = -1 и x=1x = 1.

Определи знаки производной на трёх промежутках сам, подставив по одной пробной точке.

Типичная ошибка. Взять пробную точку прямо в критической точке, где производная ноль, и не понять знак на интервале.

Пример 3 (уровень В, костяк — сам). Найди точки экстремума функции f(x)=x36x2+9xf(x) = x^3 - 6x^2 + 9x.

Решение (skeleton).

Шаг 1. Найди производную и критические точки: приравняй f(x)f'(x) к нулю.

Шаг 2. Определи знаки производной на каждом из получившихся промежутков.

Шаг 3. Найди, где знак меняется, и определи характер каждого экстремума.

Типичная ошибка. Назвать обе критические точки максимумами или минимумами, не проверив, как меняется знак производной в каждой.

Типовые задачи ЕГЭ

Тип 1 (задание 7). Анализ по графику производной. Дан график f(x)f'(x), и нужно сделать вывод про саму функцию ff. Где график производной выше оси — функция возрастает, где ниже — убывает, где пересекает ось — возможен экстремум. Это прямое применение основной теоремы.

Тип 2 (задание 12). Точки максимума и минимума. Стандартный алгоритм: производная, критические точки, знаки, проверка смены знака. Главный риск — назвать экстремумом точку, где знак производной не меняется.

Тип 3. Монотонность без производной. Для базовых функций — линейной, показательной, логарифмической, корня — монотонность известна заранее по виду функции. Не всегда нужно считать производную: иногда достаточно вспомнить таблицу поведения основных функций.

Распространённые ошибки

1. Объединять промежутки монотонности через знак \cup когда нельзя. y=1/xy = 1/x убывает на (;0)(-\infty;\,0) и убывает на (0;+)(0;\,+\infty). Но нельзя написать «убывает на (;0)(0;+)(-\infty;\,0) \cup (0;\,+\infty)», потому что между ветвями есть разрыв. На объединении свойство не выполняется.

2. Перепутать «функция растёт» и «производная растёт». Если ff возрастает, это не значит, что ff' возрастает. У y=x2y = x^2 на [0;+)[0;\,+\infty) функция возрастает (вверх), и y=2xy' = 2x тоже возрастает. Но у y=xy = \sqrt{x} функция возрастает, а y=1/(2x)y' = 1/(2\sqrt{x}) — убывает.

3. Считать, что критические точки всегда дают экстремум. Не всегда. У y=x3y = x^3 производная y=3x2y' = 3x^2, критическая точка x=0x = 0, но это не экстремум — функция везде возрастает (и слева, и справа от нуля).

4. Не учитывать область определения. Если D(f)D(f) имеет «дырки», промежутки монотонности на каждой связной части пишутся отдельно.

5. Брать строгое неравенство в ответе. Стандарт: концы интервалов включаются (если функция там определена). Пишем [a;b][a;\,b], не (a;b)(a;\,b).

Разобранный пример (задание 12 ЕГЭ)

Условие. Найти точки максимума и минимума функции f(x)=x312x+5f(x) = x^3 - 12x + 5.

Решение.

Шаг 1. Производная: f(x)=3x212=3(x24)=3(x2)(x+2)f'(x) = 3x^2 - 12 = 3(x^2 - 4) = 3(x - 2)(x + 2).

Шаг 2. f(x)=0f'(x) = 0 при x=2x = 2 и x=2x = -2.

Шаг 3. Знаки на интервалах:

  • (;2)(-\infty;\,-2): f>0f' > 0 (возрастание).
  • (2;2)(-2;\,2): f<0f' < 0 (убывание).
  • (2;+)(2;\,+\infty): f>0f' > 0 (возрастание).

Шаг 4. Точка x=2x = -2: производная меняет знак с «+» на «−» — это точка максимума. Точка x=2x = 2: с «−» на «+» — точка минимума.

Ответ. xmax=2x_{max} = -2, xmin=2x_{min} = 2.

Зачем монотонность нужна в других темах

Монотонность — не самоцель, а инструмент, который выручает по всей программе. В неравенствах с показательной и логарифмической функцией именно монотонность определяет, сохраняется или меняется знак при «снятии» функции. В задачах на наибольшее и наименьшее значение монотонность подсказывает, где искать экстремум: на концах промежутка или в критической точке. А при работе со сложными функциями знание того, что внешняя функция монотонна, позволяет перенести экстремум внутренней наружу без лишних вычислений.

Поэтому стоит относиться к монотонности как к базовому навыку, на который опираются более сложные темы. Уверенное владение алгоритмом «область определения — производная — критические точки — знаки» окупается далеко за пределами задания 12, в котором этот алгоритм впервые встречается.

Что запомнить

  • f>0f' > 0 → функция возрастает; f<0f' < 0 → убывает.
  • На разрывной D(f)D(f) — монотонность на каждой связной части.
  • Критическая точка ≠ экстремум (нужно проверять смену знака).
  • Алгоритм: D(f)D(f)ff' → критические точки → знаки на интервалах.

Связь с другими темами

Прокачай задание 12
15 минут диагностики покажут пробелы в исследовании функций. Дальше — точечная тренировка.
Попробовать бесплатно