Три недели: 21 день, примерно 30 часов работы и реальный шанс прибавить 10–15 баллов от той точки, где ты сейчас. Не 40 баллов, не «с нуля на сотку». Конкретные 10–15, если у тебя стартовый пробник в районе 40–60. Что брать, что отбросить и как не потратить три недели впустую: об этом вся статья.
Что реалистично за 3 недели
Честная таблица без обещаний:
| Стартовый пробник | Реальный потолок за 21 день | Что это значит |
|---|---|---|
| ~30 баллов | 45–55 | Часть 1 под контроль, несколько задач части 2 |
| ~50 баллов | 60–70 | Закрыть дыры в части 1, взять 1–2 задания части 2 |
| ~60 баллов | 70–78 | Добить слабые задания, поднять стабильность |
Потолок зависит от стартовой точки: чем ниже стоишь, тем больший скачок возможен в процентах, но не в абсолютных числах. При старте на 60 прибавить 15 баллов сложнее, чем при старте на 30, потому что там уже меньше «дешёвых» ошибок, которые легко убрать.
Обещания «100 баллов за 3 недели» — обман. Сотка требует уверенного владения всеми 19 заданиями, в том числе №18 и №19. Эти задания строятся на навыке, который нарабатывается месяцами, а не неделями. Если кто-то обещает 100 за 21 день, он просто не хочет тебя расстраивать. Это именно то, что сделает больно в июне.
Принцип плана: добивать, а не учить новое
За три недели бесполезно начинать тему с нуля. Мозг не успеет выстроить устойчивый навык с чистого листа за 21 день. Работает другое: взять то, что ты «почти умеешь», и довести до стабильности.
Сначала диагностика. Реши один полный вариант ЕГЭ в тихом месте с таймером и без подсказок. Посмотри, где именно ты теряешь баллы: не знаешь тему совсем или знаешь, но делаешь ошибки в вычислениях? Первое поправить за 3 недели труднее. Второе поддаётся вполне реально.
Задания, которые ты решаешь на 50–70% правильно, это твой главный источник роста. Их можно довести до 90–100% за 2–3 недели системной работы. Задания, которых ты никогда не видел, просто оставь: три недели не изменят эту картину.
Хочешь увидеть, какие задания принесут тебе максимум баллов? Пройди диагностику и получи свой план на 21 день.План на 3 недели
| Неделя | Фокус | Что делаешь |
|---|---|---|
| Неделя 1 | Диагностика + часть 1 | День 1: полный пробник с таймером. Дни 2–7: закрываешь слабые задания №1–12 по теме в день |
| Неделя 2 | Задания №13 и №15 + пробник | Берёшь 1–2 задания из части 2 по принципу «что ближе к тому, что уже умею». В конце недели: полный пробник |
| Неделя 3 | №16 опционально + пробники + повторение | Два полных пробника. Разбор ошибок. Никаких новых тем, только стабилизация |
Логика простая: первая неделя строит фундамент, вторая добавляет первые баллы из части 2, третья закрепляет и убирает нестабильность.
Если пробник в конце первой недели показывает, что часть 1 всё ещё нестабильна, вторую неделю тоже тратишь на неё. Браться за часть 2, когда часть 1 не закрыта, значит терять дешёвые баллы ради дорогих.
Что точно не трогать
Четыре задания, которые при стартовом пробнике до 70 баллов лучше оставить в покое:
№14 (стереометрия, сложная часть). Задача на объёмное мышление и многошаговые доказательства. Если ты её не решал раньше вообще, за 3 недели не выйдет: слишком много специфических приёмов.
№17 (экономическая задача). Выглядит доступно, но при нестабильной части 1 на неё не стоит тратить время. Она требует чистого понимания процентов и прогрессий, а это время на закрепление базы.
№18 (задача с параметром). Самое сложное задание ЕГЭ по математике. Навык решения задач с параметром строится несколько месяцев (ФИПИ, спецификация 2026). Попытка освоить его за 21 день почти наверняка даст ощущение «я что-то понял», но не даст балл на экзамене.
№19 (теория чисел / комбинаторика). Аналогично №18: требует специфической подготовки, которая за 3 недели не накапливается. Энергию лучше вложить в стабилизацию части 1 и в одно доступное задание части 2.
Отказ от этих четырёх — осознанное решение, которое реально прибавляет баллы: освобождает время для заданий, которые ты можешь взять.
Сколько часов в день
Ответ простой: 1 час в будни, 2 часа в выходной. За 3 недели это ~30 часов рабочего времени.
Не нужно сидеть по 4–5 часов подряд: это не работает. Мозг лучше усваивает материал короткими плотными блоками. Схема: 45 минут работы, 15 минут перерыва без телефона. Потом ещё блок, если есть время и силы.
30 часов за 21 день — реальная цифра с ощутимым результатом при правильном распределении. Меньше: динамика пропадёт. Больше: к третьей неделе накопится усталость, которая срежет результаты на финальных пробниках.
Пробники — обязательная часть
Минимум 2 полных пробника за 3 недели. Лучше 3. Почему это принципиально:
Пробник делает три вещи сразу. Первое: показывает реальный уровень без самообмана. Второе: тренирует работу с таймером и распределение времени по заданиям, а это отдельный навык, который на экзамене работает не меньше знания тем. Третье: выявляет нестабильность. Если в части 1 ты вдруг ошибаешься в задании, которое, казалось, уже закрыл, это сигнал вернуться туда.
После каждого пробника разбираешь ошибки. Не «посмотрел ответ и дальше», а «понял, на каком шаге ошибся и почему». Именно эта работа после пробника приносит половину прогресса.
Хороший формат пробника с реальными КИМ ЕГЭ профильного уровня описан в статье пробник ЕГЭ по профильной математике онлайн.
Соты покажут твой стартовый уровень по каждому заданию и составят план именно под твои пробелы. Диагностика занимает 20–30 минут.Что дальше
Три недели — короткий спринт. При наличии месяца посмотри более развёрнутый план: подготовка к ЕГЭ за месяц даёт больше пространства для работы с частью 2 и коррекции траектории.
Финальная неделя перед экзаменом требует отдельного подхода: никаких новых тем, только повторение и пробники. Как это выглядит, читай в статье последняя неделя перед ЕГЭ.
Часто задаваемые вопросы
Реально ли за 3 недели поднять балл с 40 до 60?
Да, это реалистичная цель. При стартовом пробнике около 40 баллов большая часть потерь обычно приходится на нестабильность в части 1: задания, которые ты «почти решаешь», но допускаешь ошибки в вычислениях или теряешь баллы из-за ОДЗ. Закрыть часть 1 до стабильного уровня и добавить 1–2 задания из части 2 за 21 день — рабочий сценарий при работе по 1 часу в будни и 2 часа в выходные.
С чего начать прямо сегодня, если не знаю свой уровень?
Реши один полный вариант ЕГЭ с таймером: это первый и главный шаг. Возьми любой вариант из открытого банка ФИПИ (fipi.ru), выдели 3 часа 55 минут, реши без подсказок. Разбери каждую ошибку. Это даст карту слабых мест, и только после неё составляй план на 21 день. Подготовка без диагностики — работа вслепую.
Нужно ли учить теорию или достаточно решать задачи?
За 3 недели: только задачи. Теорию из учебника за этот срок не освоишь, а задачи по конкретным типам из ЕГЭ дадут и навык, и нужные формулы «по ходу». Логика такая: берёшь задание конкретного типа, разбираешь его разбор, сразу решаешь 5–6 похожих. Теория усваивается через практику, а не отдельным слоем.
Что делать, если пробник в конце второй недели хуже, чем в конце первой?
Это бывает, и это нормально. В середине подготовки часто случается «просадка»: материал перемешался, мозг ещё не выстроил устойчивые связи. Не меняй план, не паникуй. Разбери ошибки пробника конкретно: это были темы, которые уже проходил, или что-то новое? Если старые темы — нужно ещё повторение. Если новые, значит взял слишком много за вторую неделю, чуть притормози.
Стоит ли в эти 3 недели решать задания №18 и №19 хоть иногда?
Если пробник ниже 70 баллов: нет. Время, потраченное на №18 и №19 без базы, не даст балла на экзамене. При стартовом уровне 70+ и стабильной части 1 можно попробовать разобрать несколько задач №18, но только если часть 1 уже закрыта полностью. Иначе эти задания будут отнимать время у заданий, которые реально принесут баллы.
Источники
- ФИПИ. Демоверсия, спецификация и кодификатор ЕГЭ по математике (профиль) 2026. — fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
